ANGLAIS (28 h)
Christina Nguyen Huu Nichols
Objectif pédagogique :
Cet enseignement est axé sur la pratique de l’anglais professionnel et académique, avec un renforcement des bases grammaticales, lexicales et en prononciation. Il y aura des séances d’expression, exposés, débats, activités de vocabulaire, développement des compétences langagières de compréhension, expression en continu et interaction orale. L’objectif consiste à gommer les inhibitions restantes et à tendre vers un anglais fluide, efficace et convaincant .
Vous aurez aussi une préparation condensée au test du TOEIC.
Plan de cours :
- Évaluation de votre niveau et présentation des objectifs
- Révision des bases grammaticales
- Prononciation
- Élargissement du vocabulaire académique et professionnel
- Présentations et discussions
- Préparation au Test du TOEIC
Contrôle des connaissances :
Présentation orale sur un sujet lié à vos études ou votre travail. L’épreuve se fera pendant les cours, en 15-20 minutes, entièrement en anglais et cela sera suivi d’une discussion avec le reste de la classe.
Vous serez notés sur votre précision lexicale, grammaticale, votre capacité à susciter l’intérêt de votre public ainsi qu’à communiquer de manière organisée, claire et efficace, tout en développant un sujet complexe. La discussion qui suivra est aussi notée pour vous encourager à poursuivre sur des échanges plus ou moins improvisés.
Bibliographie indicative :
– DAVENPORT, Lila. English Phrasal Verbs : Les verbes à particules en anglais. 2e éd. Paris : Ellipses, 2012. (Optimum)
– MALAVIEILLE, Michèle, ROTGE, Wilfrid. La grammaire anglaise. Paris : Hatier, 2000. (Bescherelle)
– Raymond Murphy, English Grammar in Use, with answers éditions Cambridge University Press OU Martin Hewings Advanced Grammar in Use with Answers
– Paulette Dale, English Pronunciation Made Simple, Longman, 2003