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Grégory CARET Directeur de l’Observatoire de la consommation de l’UFC-Que Choisir |
Objectif pédagogique
L’objectif du cours est d’ouvrir les étudiants à la conception d’enquêtes quantitatives. Il se développe autour de trois thèmes principaux :
- Le rappel de la finalité de l’enquête quantitative ;
- L’échantillonnage : ses principes et ses techniques ;
- La conception du questionnaire d’enquête.
Le cours est ponctué d’exemples réels et d’exercices pratiques en petits groupes pour permettre aux étudiants d’assimiler rapidement le cours.
Plan de cours
- La conception générale des enquêtes quantitatives : objectifs et processus
- L’échantillonnage : pourquoi échantillonner et comment ? Détermination de la taille d’échantillon, représentativité et mise en place de quotas
- Le questionnaire : sa dynamique, les questions, les écueils à éviter, les contrexemples !
Modalités de contrôle des connaissances
Réalisation d’un questionnaire en groupe et examen final.
Références bibliographiques
- Pierre Bréchon, Enquêtes qualitatives, enquêtes quantitatives, PUG, 2011
- Jean-Luc Giannelloni, Eric Vernette, Etudes de marché, Vuibert, 2019
- Pascal Ardilly, Les techniques de sondage, Technip, 2006
- François De Singly, L’enquête et ses méthodes. Le questionnaire, Armand Colin, coll. « 128 », 2012