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Ronan YSEBAERT Ingénieur d’études, CNRS – RIATE |
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Maxime GUINEPAIN Doctorant, Université Paris Cité |
Objectifs pédagogiques
Cet enseignement s’adresse en priorité aux étudiants n’ayant pas suivi un cursus en géographie en licence. Il vise à les sensibiliser à l’information géographique, ses modes de collecte, ses représentations et les choix préalables qu’ils imposent. Sont étudiées les principales méthodes et techniques d’acquisition, de traitement et de représentations de l’information géographique : systèmes d’information géographique (création de bases de données géographiques, requêtes, traitements spatiaux…), ainsi que la cartographie thématique selon les règles de la sémiologie graphique.
Plan de cours
- Questionnements géographiques et information géographique
- Mise en pratique de la démarche exploratoire
- Mise en perspective de la démarche exploratoire et démarche de communication
Références bibliographiques
- Denègre J. et Salgé F., 1996, Les systèmes d’information géographique, Paris, PUF
- Longley P., Goodchild M. et Maguire D., 2001, Geographic Information Systems and Science, New York, John Wiley & Sons
- Pornon H., 2011, SIG. La dimension géographique du système d’information, Paris, Dunod