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Philippe MOATI Professeur d’économie, Université de Paris, L’ObSoCo |
Objectif pédagogique
L’objectif de cet enseignement est la transmission d’une méthodologie d’étude de secteurs d’activité visant à révéler les mécanismes de fonctionnement du secteur étudié et à anticiper sa dynamique d’évolution. On s’attache à la présentation d’une démarche d’analyse générale, des concepts théoriques utiles, des indicateurs pertinents, et des grandes tendances observées dans de nombreux secteurs sur différents points de l’analyse.
Plan de cours
- Introduction : les études de secteur, pourquoi ? Comment ?
- Les conditions de base
- Les structures
- Les comportements
- Les performances
- Les stratégies d’adaptation
- Conclusion prospective
Modalités de contrôle des connaissances
Réalisation de fiches sur un secteur tout au long de l’enseignement (50 %) + examen final (50 %)
Références bibliographiques
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- Michael Porter, La concurrence selon Porter, Montreuil, Pearson, 1999.
- Alexandre Osterwalder, Yves Pigneur, Business Model : nouvelle génération, Montreuil, Pearson, 2011.
- Carl Shapiro, Hal R.Varian, Economie de l’information. Guide stratégique de l’économie des réseaux, Bruxelles, De Boeck Université, 1999.